Quảng Ngãi: Sơ kết công tác giám định pháp y và quy chế phối hợp giữa Công an và Y tế
09/11/2007
Thực hiện Pháp lệnh giám định tư pháp năm 2004 và Nghị định 67/2005/NĐ-CP ngày 19/5/2005 của Chính phủ quy định chi tiết thi hành một số điều của Pháp lệnh giám định tư pháp, Sở Tư pháp đã chủ động phối hợp với các Sở, Ngành liên quan tham mưu cho Uỷ ban nhân dân tỉnh kiện toàn, củng cố về tổ chức đối với các tổ chức giám định tư pháp trên địa bàn tỉnh.
Công tác phổ biến giáo dục pháp luật Toà án nhân dân tỉnh Điện Biên từ năm 2003 đến năm 2007
08/11/2007
Trong hoạt động tư pháp, Toà án là cơ quan với hoạt động xét xử gắn liền với việc Toà án nhân danh nhà nước ra một quyết định, một bản án bảo vệ lợi ích của Nhà nước...quyền và lợi ích hợp pháp của công dân, giáo dục công dân tuân thủ và chấp hành pháp luật, đồng thời qua các phiên toà xét xử để tuyên truyền, giáo dục pháp luật tới những người tham dự phiên toà.
Quãng Ngãi: Chuyển biến mới trong công tác phổ biến, giáo dục pháp luật
08/11/2007
Năm 2007, công tác phổ biến, giáo dục pháp luật tiếp tục được Sở Tư pháp đẩy mạnh bằng nhiều hình thức phong phú và đa dạng. Ngay từ đầu năm, Sở Tư pháp đã trình Uỷ ban nhân dân tỉnh ban hành Chỉ thị số 02/2007/CT-UBND về việc đẩy mạnh công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trên địa bàn tỉnh; Quyết định số 01/2007/QĐ-UBND về việc ban hành Kế hoạch phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2007 của tỉnh Quảng Ngãi; Quyết định số 03/2007/QĐ-UBND về việc ban hành Kế hoạch phổ biến, giáo dục pháp luật giai đoạn 2007-2010 của tỉnh Quảng Ngãi.
Cà Mau: Phú Tân lồng ghép phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua các thiết chế văn hóa cơ sở
07/11/2007
Trước thực trạng trên, để góp phần tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật sâu rộng trong cán bộ, nhân dân. Phòng Tư pháp đã phối kết hợp với các cấp, các ngành trong huyện thường xuyên đổi mới hình thức, biện pháp tổ chức tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật cho cán bộ và nhân dân, nhất là nhân dân ở vùng sâu, vùng xa. Một trong những hình thức tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật có hiệu quả đó là lồng ghép phổ biến, giáo dục pháp luật với các thiết chế văn hoá cơ sở.